OBR57.ru
Страничка психолога
Педагог-психолог осуществляет свою деятельность по нескольким направлениям:
Психодиагностика:
- Обследование детей:
- первичное (с целью определения уровня психического развития и потенциала ребенка),
- динамическое (с целью отслеживания динамики психического развития ребенка)
- итоговое (для оценки эффективности проведенной коррекционно-развивающей работы).
- обследование уровня психологической готовности к школе в подготовительных группах
- социометрическое исследование межличностных отношений между детьми в группе
- Диагностические мероприятия с родителями и педагогами:
- Коррекционно-развивающая работа определяется по результатам первичного психологического обследования детей. С детьми подготовительных групп ведется их подготовка к обучению в школе.
- Индивидуальная консультативная помощь родителям и педагогам по вопросам развития и обучения детей.
- Экспертная деятельность: методическая и консультативная помощь педагогам в рамках повышения уровня их квалификации.
- Психологическое просвещение педагогов и родителей.
Рекомендации психолога родителям, которые планируют отдать ребёнка в детский сад
К поступлению в детский сад ребенка нужно готовить заранее. Рассказывайте ребенку о том, что ждет его в детском саду, что он вырос и стал таким большим. Будьте спокойны и не проявляйте перед ребенком своего беспокойства, особенно когда вы уходите. Расставаться с ребенком нужно легко и быстро, чтобы не вызвать у него тревогу. Придумайте и отрепетируйте несколько разных способов прощания, ему будет легче отпускать вас. Ребенок спокойнее переживает разлуку с матерью, если первые несколько недель в сад его будет отводить отец, бабушка или дедушка.
Давайте ребенку с собой любимую игрушку. После посещения детского сада погуляйте с ним в парке, на детской площадке. Дайте возможность подвигаться, поиграть. Создайте спокойный и бесконфликтный климат для него в семье.
В первое время уменьшайте нагрузку на нервную систему — на время прекратите походы в цирк, театр, гости. Сократите просмотр телевизионных передач. Будьте снисходительны и терпимы друг к другу. В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. В период адаптации эмоционально поддерживайте его. Общайтесь с ребенком больше, чаще обнимайте, говорите слова поддержки.